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警示教育须“三要三真”
发布时间: 2017-05-12 10:22:44     作者:薛泽斌      来源:太阳集团网      点击次数:

安全教育是加强“三基”工作的重要组成部分。安全警示教育必须做到“三要三真”,由他人案例结合自己,为我所用,真正起到警示教育作用。

要反思,真铭记。在多年的安全生产过程中,集团公司积累形成的“底线思维”“以人为本”“安全短板”等理念已经成为巩固安全思想的基础。在集团公司各煤化工和物流贸易加工等单位,安全警示教育是一门必不可缺的教程,有的是每月每周选取典型事故案例针对性地开展事故反思活动;有的是把安全知识筛选罗列成了需要干部职工重点了解掌握,工作中又容易迷失、混淆、遗忘的知识点,小口切入,深入剖析,都是在举一反三地汲取事故教训,用事故案例教育人,用事故案例警示人,最终的目的都是在组织工作上做到“全面”,使人人都受教育;在警示教育程度上达到了“深入”,使人人都要反思;在活动效果上见到“实效”,使人人都有行动,减少和杜绝职工不规范行为,营造良好安全氛围。

要借鉴,真警示。形形色色、分门别类的安全事故触目惊心,“班班有警示,月月有反思”是集团公司固化安全警示教育的有效载体,若不加强已发事故的安全教育,不能从心灵上让从业人员产生触动,忽视了安全,忽视了安全管理工作的要领,万一产生事故,造成的将是无法挽回的损失。每名职工家属都是安全生产的受益者,是隐患事故发生的受害者,更是引发事故的责任人。一个小小的误操作后面都可能隐藏着一个隐患,甚至是一场严重的安全事故,所以,必须时刻从事故中汲取教训,要提示、警示、禁止、告知性地对自己说“不”,因为,历历在目的事故告诉我们,如果对危险点不预测、不防范和控制,那么在一定的条件下,它就可能演变为事故。

要重温,真应用。学以致用是体现反思学习效果最好的验证。在以“牢记教训,反思事故”为学习主线的基础上,还要深入开展全员性的讨论、反思活动,组织职工谈反思感悟、谈学习体会,让每位岗位职工都能够身临其境地了解事故的起因,发生及造成的后果,促使职工在事故中汲取教训,从教训中总结经验,从而做到安全生产。潜移默化地使职工从“要我安全”向“我要安全”转变。反复性、经常性开展全员无死角的安全警示教育,还应将事故案例提问纳入安全培训考核,激发其学习事故案例的积极性,形成大学习、大讨论的良好风气。

安全工作容不得丝毫马虎,安全生产更需要“责任心”,因此,通过长效化的案例警示教育,一次提醒,一次警示,再一次告诫,久而久之地教育,就一定会实现安全工作的长远目标。

责任编辑:武玲

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